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Bienestar psicológico asociado a los trastornos emocionales post pandemia covid- 19 en estudiantes de una Institución Educativa de nivel secundaria de Tarma 2023

Wed, 29 Oct 2025 00:00:00 GMT

Título : Bienestar psicológico asociado a los trastornos emocionales post pandemia covid- 19 en estudiantes de una Institución Educativa de nivel secundaria de Tarma 2023 Autor : Anticona Palomino, Liz Katia; Orosco Vargas, Amparito Milagros Resumen : El presente estudio tuvo como objetivo principal determinar el grado de asociación entre el “Bienestar psicológico” y los trastornos emocionales post pandemia por covid-19 en estudiantes de la Institución Educativa San Ramón de Tarma. La investigación se enmarcó en un enfoque cuantitativo, de tipo básico y nivel relacional, haciendo uso de los métodos deductivo, analítico y sintético para su desarrollo. Para la recolección de datos se aplicó la técnica de encuesta, utilizando como instrumentos la Escala de “Bienestar psicológico” de Ryff y la Escala de Depresión, Ansiedad y Estrés. La muestra estuvo constituida por 92 estudiantes. Entre los principales hallazgos, se evidenció una relación baja entre el “Bienestar psicológico” y los trastornos emocionales derivados de la pandemia de la covid-19 (rho = 0.289, p = 0.005 < 0.05). Asimismo, se identificó una relación baja entre el componente de autoaceptación y los trastornos emocionales (rho = 0.174, p = 0.044 < 0.05), lo que refuerza la existencia de un vínculo débil pero significativo entre estas variables en el contexto post pandémico.

Nivel de estrés de los estudiantes del quinto de secundaria, en el rendimiento académico Institución Educativa Emblemática San Ramón de Tarma – junio – agosto del 2025

Wed, 25 Mar 2026 00:00:00 GMT

Título : Nivel de estrés de los estudiantes del quinto de secundaria, en el rendimiento académico Institución Educativa Emblemática San Ramón de Tarma – junio – agosto del 2025 Autor : Bravo Gamarra, Gabriela Pamela; Peña Gutierrez, Jhon Anderson Resumen : El objetivo general: Identificar el nivel de estrés de los estudiantes del quinto de secundaria, en el rendimiento académico – Institución Educativa Emblemática San Ramón de Tarma. Material y métodos: El tipo de investigación fue el básica, cualitativa, el método fue el descriptivo, el diseño fue descriptivo correlacional, la muestra fue seleccionado a través del muestreo no probabilísticos intencionado se seleccionó a 30 estudiantes del 5to grado de secundaria de la Institución Educativa Emblemática San Ramón de Tarma durante los meses de junio a agosto del 2025. Resultados: La mayoría 56.7% presentan nivel de ansiedad medio, el 30% ansiedad baja, el 13.3% ansiedad alto. El 46.7% de estudiantes del quinto de secundaria, presentan trastornos del sueño muy leve, el 36.7% leve, el 16.6 % moderado. La mayoría de los profesores 46.7% presentan un carácter creativo durante la enseñanza en el aula, el 36.6% empatía, el 16.7% paciencia. El 56.7% de estudiantes del quinto de secundaria, manifiestan que tienen abundante tarea, el 33.3% normal, el 10% poco. La mayoría de estudiantes del quinto de secundaria 53.3% presentan un rendimiento académico bueno, el 26.7% muy bueno, el 20% regular.El 50% de estudiantes del quinto de secundaria, presenta nivel de estrés muy leve, el 36.7% leve, el 13.3% moderado. Conclusión: Al aplicar la prueba del chi cuadrado se obtuvo X2 = 19.773 > X 2 t = (0.05 %  4 gl) = 9.488 y p valor = 0.0006, por lo que se establece que existe relación entre el nivel de estrés de los estudiantes del quinto de secundaria, en el rendimiento académico.

Motivos de inasistencia de la madre que se asocian al Crecimiento y Desarrollo del prematuro menor de un año en el Hospital Félix Mayorca Soto de Tarma 2024

Wed, 29 Oct 2025 00:00:00 GMT

Título : Motivos de inasistencia de la madre que se asocian al Crecimiento y Desarrollo del prematuro menor de un año en el Hospital Félix Mayorca Soto de Tarma 2024 Autor : Huaricallo Aliaga, Betzy Neyli; Torres Granados, Verónica Lisbeth Resumen : El objetivo de la presente investigación fue Determinar en qué medida los motivos de inasistencia de la madre se asocian al Crecimiento y Desarrollo del prematuro menor de un año en el Hospital Félix Mayorca Soto de Tarma. El estudio tuvo un enfoque cuantitativo, siendo descriptivo exploratorio simple, con un diseño descriptivo simple. Se aplicaron los métodos deductivo, analítico y sintético. La técnica utilizada para la recolección de información fue la observación, y el instrumento empleado fue una ficha de registro diseñada para evaluar el desarrollo infantil en menores de 4 años. La población estudiada estuvo integrada por 72 niños menores de 1 año atendidos en la mencionada Estrategia Sanitaria Nacional durante el periodo señalado. Como resultado, se observó que el 93% de las madres con hijos de crecimiento bajo faltan total o parcialmente. Y los factores socioeconómicos destacan con un 92,6% de inasistencia (51,9% "sí" y 40,7% "a veces"). Y los motivos culturales influyen de forma considerable, registrando un 88,9% de inasistencia en madres de niños con crecimiento bajo y un 96,6% en aquellas con hijos en riesgo de desarrollo.

Lactancia materna exclusiva y el desarrollo psicomotriz en niños menores de 6 meses – Centro de Salud de Acobamba – Tarma – agosto – octubre del 2025

Wed, 31 Dec 2025 00:00:00 GMT

Título : Lactancia materna exclusiva y el desarrollo psicomotriz en niños menores de 6 meses – Centro de Salud de Acobamba – Tarma – agosto – octubre del 2025 Autor : Limas Barzola, Fernanda Celeste; Rivera Guadalupe, Yuliana Angela Resumen : Objetivo general: Identificar la relación de la lactancia materna exclusiva, con el desarrollo psicomotriz en niños menores de 6 meses – Centro de Salud de Acobamba – Tarma. Material y métodos: El tipo de investigación fue el básica, cualitativa, el método fue el descriptivo, el diseño fue descriptivo correlacional, la muestra fue seleccionado a través del muestreo no probabilísticos intencionado se seleccionó a 25 niños menores de 6 meses. Resultados: La mayoría 80% de los niños menores de 6 meses, presentan succión y deglución adecuado, el 16% medianamente adecuada, el 4% inadecuado. El 76% de los niños menores de 6 meses, presentan una posición del lactante durante la toma, buena, el 20% regular. La mayoría 52% madres de familia de los niños menores de 6 meses presentan problemas en los pezones, de manera medianamente presente, el 44% presente, el 4% ausente. El 40% de las madres de familia de niños menores de 6 meses, iniciaron la producción de leche de buena y regular manera cada uno respectivamente. La mayoría 84% de los niños menores de 6 meses, presentan señales de hambre y disposición para mamar de manera presente, el 12% medianamente presente, el 1% ausente. El 64% de los lactantes tuvieron como patrón de sueño y despertares para alimentarse de manera buena, el 32% regular, y el 4% mala. La mayoría 68% de los niños menores de 6 meses tuvieron un desarrollo psicomotriz favorable, el 24% medianamente favorable. El 56% de los lactantes tuvieron una lactancia materna exclusiva de manera buena, el 32% regular. Conclusión: Al aplicar la prueba del chi cuadrado se obtuvo X2 = 17.145 > X 2 t = (0.05 %  4 gl) = 9.488 y p valor = 0.0018, por lo que se establece que existe relación entre la lactancia materna exclusiva y el desarrollo psicomotriz en niños menores de 6 meses