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El aprendizaje basado en problemas mejora el desempeño académico en el V postulado del programa: matemática- física de la UNDAC – 2016 II. | 686 |
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El aprendizaje basado en problemas mejora el desempeño académico en el V postulado del programa: matemática- física de la UNDAC – 2016 II. | 18 | 6 | 0 | 0 | 0 | 11 | 14 |
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Perú | 141 |
Estados Unidos | 122 |
Senegal | 62 |
México | 27 |
Costa de Marfil | 24 |
Ecuador | 21 |
España | 14 |
China | 10 |
Colombia | 10 |
Togo | 9 |
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Lima | 105 |
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Dakar | 11 |
Quito | 9 |
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Abidjan | 7 |
Querétaro | 7 |
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