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| El aprendizaje basado en problemas mejora el desempeño académico en el V postulado del programa: matemática- física de la UNDAC – 2016 II. | 729 |
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| El aprendizaje basado en problemas mejora el desempeño académico en el V postulado del programa: matemática- física de la UNDAC – 2016 II. | 0 | 11 | 15 | 5 | 8 | 26 | 3 |
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| T026_46193848_T.pdf | 4528 |
Países con mayores visualizaciones
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| Perú | 145 |
| Estados Unidos | 130 |
| Senegal | 62 |
| Costa de Marfil | 48 |
| México | 30 |
| Ecuador | 23 |
| España | 15 |
| China | 10 |
| Colombia | 10 |
| Togo | 9 |
Ciudades con mayores visualizaciones
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| Lima | 109 |
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| Dakar | 11 |
| Quito | 9 |
| Louisville | 8 |
| Abidjan | 7 |
| Querétaro | 7 |
| San Diego | 7 |
| San Mateo | 6 |
| Alameda | 5 |