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Campo DC Valor Lengua/Idioma
dc.contributor.advisorGranados Villegas, Raúl-
dc.contributor.authorMilla Vargas, Gomelinda-
dc.contributor.authorMilla Vargas, Valentina-
dc.date.accessioned2024-04-05T13:52:59Z-
dc.date.available2024-04-05T13:52:59Z-
dc.date.issued2024-03-07-
dc.identifier.urihttp://repositorio.undac.edu.pe/handle/undac/4212-
dc.description.abstractDeterminar en qué medida influye la aplicación de las analogías numéricas en la mejora de logro de aprendizajes de matemática de los estudiantes del cuarto grado de la Institución Educativa Nº 34052 José Antonio Encinas Franco de Yanacancha; tipo aplicada y nivel explicativa, diseño cuasiexperimental con dos grupos un grupo experimental y un grupo control; muestra de tipo no probabilístico por conveniencia que lo conforma 34 estudiantes entre ambos grupos, 17 por cada uno respectivamente; la planificación y desarrollo de la experiencia como trabajo de campo y la evaluación de los resultados arrojo en un inicio similitud mientras que en la evaluación de salida en el post test se muestra diferencias significativas estadísticamente como se presentan en las tablas y figuras, se realizó las pruebas de normalidad y homogeneidad e igualmente se realizó la prueba de hipótesis a través de la prueba de U de Mann-Whitney, que tienen una significancia o p valor de -000 por lo cual se rechaza la hipótesis nula y de acepta la hipótesis alterna, por lo que en base a la discusión de resultados se concluye que la aplicación de las analogías numéricas influyen en la mejora de los logros de aprendizaje de matemática específicamente en la competencia resuelve problemas de cantidad de los estudiantes del cuarto grado de primaria de la institución educativa Nº 34052 José Antonio Encinas Franco de Yanacanchaes_ES
dc.description.uriTesises_ES
dc.formatapplication/pdfes_ES
dc.language.isospaes_ES
dc.publisherUniversidad Nacional Daniel Alcides Carriónes_ES
dc.relationinfo:pe-repo/semantics/datasetes_ES
dc.rightsinfo:eu-repo/semantics/openAccesses_ES
dc.rights.urihttp://creativecommons.org/licenses/by-nc-nd/4.0/es_ES
dc.sourceUniversidad Nacional Daniel Alcides Carriónes_ES
dc.sourceRepositorio Institucional - UNDACes_ES
dc.subjectAnalogías numéricases_ES
dc.subjectLogros de aprendizajees_ES
dc.subjectMatemáticaes_ES
dc.titleAnalogías numéricas para mejorar los logros de aprendizaje de matemática de los estudiantes del cuarto grado de la Institución Educativa Nº 34052 “José Antonio Encinas Franco” – Yanacanchaes_ES
dc.typeinfo:eu-repo/semantics/bachelorThesises_ES
thesis.degree.nameLicenciada en Educación Primariaes_ES
thesis.degree.grantorUniversidad Nacional Daniel Alcides Carrión. Facultad de Ciencias de la Educaciónes_ES
thesis.degree.levelTítulo Profesionales_ES
thesis.degree.disciplineEducación Públicaes_ES
thesis.degree.programEscuela de Formación Profesional de Educación Primariaes_ES
dc.subject.ocdehttps://purl.org/pe-repo/ocde/ford#5.03.01es_ES
dc.contributor.emailgomelindamilla@gmail.comes_ES
dc.contributor.emailvmillav@undac.edu.pees_ES
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