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Título : Uso de la herramienta educativa Kahoot en el proceso de aprendizaje colaborativo en los alumnos del tercer grado de la Institución Educativa Integrada N° 34047 Cesar Vallejo - Yanacancha - 2023
Autor : Alcantara Aldava, Jhoset Crispin
Orizano Rojas, Abel Angel
Asesor : Zavala Rosales, Percy Néstor
Palabras clave : Kahoot;Aprendizaje colaborativo
Fecha de publicación : 26-ago-2024
Editorial : Universidad Nacional Daniel Alcides Carrión
Resumen : La investigación realizada tuvo como objetivo determinar la influencia de la herramienta educativa Kahoot en el aprendizaje colaborativo de los alumnos del tercer grado de la Institución Educativa Integrada N° 34047 Cesar Vallejo - Yanacancha - 2023. Para ello, se aplicó una metodología de enfoque cuantitativo, de tipo aplicada, nivel explicativo y diseño preexperimental. La muestra del estudio se compuso de 18 alumnos, a los cuales se les aplicó un pretest y postest con 20 preguntas cada uno. Los resultados obtenidos demostraron que la herramienta educativa Kahoot influye significativamente en el aprendizaje colaborativo de los alumnos del tercer grado, lo cual se comprobó a través de un análisis estadístico (z = -3.866 y p = 0.000). En consecuencia, se puede concluir que la aplicación de esta herramienta en el proceso de enseñanza influye de manera positiva en el aprendizaje colaborativo de los alumnos.
URI : http://repositorio.undac.edu.pe/handle/undac/4610
metadata.dc.contributor.email: aorizanorojas@gmail.com
alcantara02cj@gmail.com
Derechos: info:eu-repo/semantics/openAccess
Aparece en las colecciones: Tecnología Informática y Telecomunicaciones

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