Programa de juegos verbales en la mejora de la expresión oral, en niños del 5to grado del Laboratorio Pedagógico de Primaria de la UNDAC – Yanacancha – Pasco – 2023

Abstract

Esta investigación denominada, “Programa de juegos verbales en la mejora de la expresión oral, en niños del 5to grado del Laboratorio Pedagógico de Primaria de la UNDAC – Yanacancha - Pasco-2023”, El propósito de este estudio fue determinar los efectos del Programa de juegos verbales en la mejora de la expresión oral, en niños del 5to grado del Laboratorio Pedagógico de Primaria de la UNDAC – Yanacancha - Pasco 2023. Esta investigación se enmarca en un enfoque cuantitativo y adoptó un enfoque de tipo aplicado. Para llevar a cabo este estudio, se empleó una metodología basada en un diseño cuasiexperimental. Se ha optado por una selección intencional no probabilística de la muestra, lo que implicó escoger casos que fueran representativos de la población de acuerdo con criterios específicos que respaldaron la investigación. La muestra la conformaron por 25 estudiantes de ambos sexos del 5to grado único de la Institución Laboratorio Pedagógico de Primaria. La prueba de hipótesis con muestras emparejadas se realizó para determinar si había diferencias significativas entre los puntajes del pretest y el post test de expresión oral. Los resultados mostraron una diferencia promedio de alrededor de -4,640 puntos, con una desviación estándar aproximada de 2,139 y un intervalo de confianza del 95% entre -5,523 y -3,757. El valor t calculado fue -10,849 con un p-valor de 0,000, lo que indica una diferencia estadísticamente significativa. Esto respalda la hipótesis de que el Programa de Juegos Verbales tuvo un impacto positivo en la expresión oral de los estudiantes de quinto grado, quienes inicialmente estaban en la categoría "B" según el Ministerio de Educación. En resumen, el programa mejoró significativamente las habilidades de expresión oral de los estudiantes.