Título : Matrix calculator en el rendimiento académico (matrices) en estudiantes de la Facultad de Ingeniería; Universidad Nacional Daniel Alcides&#x...

Autor : Campos Salvatierra, Oscar Clevorio

Asesor : Rivera Espinoza, Tito Armando

Resumen : Muchos años hemos sido testigos de una educación tradicional en la que primaba el memorismo para el aprendizaje de alguna materia, con el transcurrir del tiempo y gracias al avance de la ciencia y la tecnología se fueron implementando nuevas ...

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Título : Uso de la Plataforma Educativa Mentimeter en el aprendizaje del liderazgo, de los estudiantes del ciclo avanzado en el CEBA “María P...

Autor : Yupari Cristobal, Luis Angel

Asesor : Ramos Pando, Clodoaldo

Resumen : El presente estudio tuvo como objetivo general analizar el uso de la plataforma educativa Mentimeter en el aprendizaje del liderazgo de los estudiantes del ciclo avanzado en el CEBA “María Parado de Bellido”, para ello en la investigación se empleó un enfoque cuantit...

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Título : Podcast y la comprensión lectora en estudiantes del nivel primario de la I.E.I. N° 34002 “6 De Diciembre”, Chaupimarca – Pasco; 2024

Autor : Choque Quispe, Maribel

Asesor : Rivera Espinoza, Tito Armando

Resumen : La investigación es de tipo básico, en los niveles descriptivo y explicativo, con el diseño cuasiexperimental; en su proceso la investigación se empleó el método científico, método deducción hipotética, método analítico y métodos estadísticos con la muestra conformada por 16 e...

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Título : Relación entre consumo máximo de oxígeno y las habilidades visoespaciales en estudiantes de educación física en la Universidad Nacional...

Autor : Ñahui Rojas, Helder Favio

Asesor : Basilio Rivera, Honoria

Resumen : El presente estudio tuvo como objetivo determinar la relación que tiene el consumo máximo de oxígeno (VO2 máx.) con las habilidades visoespaciales en estudiantes de Educación Física de la Universidad Nacional Federico Villarreal. La metodología tuvo un enf...

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Título : Foros virtuales y desarrollo de competencias argumentativas en los estudiantes del doctorado en Ciencias de la Educación. UNHEVAL. Huánuco

Autor : Tinoco Condor, Amílcar

Asesor : Carhuaricra Meza, Julio César

Resumen : Este estudio expresa la relación entre los foros virtuales y el desarrollo de habilidades argumentativas en los estudiantes de doctorado en Ciencias de la Educación de la Universidad Nacional Hermilio Valdizan en Huánuco, Perú. Se utilizó un enfoque metodológico mixto que ...

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Título : Los entornos virtuales de aprendizaje como recurso para la enseñanza en Educación Superior de la Provincia de Pasco

Autor : Valenzuela Davila, Jose Carlos

Asesor : De La Cruz Soto, Lidia

Resumen : El estudio ha tenido como principal objetivo el diseñar un modelo de Entorno Virtual de Aprendizaje y aplicarlo a un curso de enseñanza en línea en Estadística Aplicada a la Investigación en Educación para estudiantes de X semestre de las Es...

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Título : Las expresiones comunicativas y la identidad sociocultural de los estudiantes del nivel secundario de Cerro de Pasco – 2023

Autor : Davila Inocente, Jose Alberto

Asesor : Sudario Remigio, Oscar

Resumen : La presente investigación tuvo el propósito de conocer el nivel de relación que existe entre las expresiones comunicativas y la identidad sociocultural de los estudiantes del nivel secundario de Cerro de Pasco. La investigación realizada fue de tipo a...

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Título : Estrategias psicopedagógicas y la calidad de aprendizaje en las Instituciones Educativas de Nivel Secundario de Cerro de Pasco, 2018

Autor : Robles Espinoza, Joseph Angel

Asesor : Cuevas Cipriano, Rudy

Resumen : Esta investigación se desarrolló con atención a la teoría de las estrategias psicopedagógicas, tanto desde un enfoque general como desde el específico en las instituciones educativas del nivel secundario en la ciudad de cerro de Pasco. La primera part...

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Título : Método basado en problemas para el aprendizaje significativo en periodoncia de los estudiantes de la Facultad de Odontología de la UNDAC,...

Autor : Pascual Serna, Ana Cecilia

Asesor : Zenteno Ruiz, Flaviano Armando

Resumen : El objetivo de esta investigación fue determinar si el Método Basado en Problemas (MBP) logra el aprendizaje significativo de periodoncia en los estudiantes de la Facultad de Odontología de la UNDAC, Cerro de Pasco 2015. En la metodología el tipo de inve...

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