Taller de Pintura para la formación integral de los niños de 4 a 7 años impulsado por el Proyecto OYIM en el Centro de Influencia de la Iglesia Adventista del Séptimo Día Machupicchu, Cusco- 2023

Abstract

Esta investigación tuvo como objetivo general determinar la influencia del taller de pintura impulsado por el Proyecto OYIM en la formación integral de los niños de 4 a 7 años del Centro de Influencia de la Iglesia Adventista del Séptimo Día “Machupicchu”, Cusco – 2023. La investigación se enmarcó en el enfoque cuantitativo, con diseño pre experimental de tipo pretest – postest en un solo grupo, aplicando una lista de cotejo para valorar las dimensiones del desarrollo integral y sus dimensiones físico, cognitivo, socioemocional, comunicativo y espiritual/moral. La muestra estuvo conformada por 15 niños del mencionado centro. Los resultados evidenciaron mejoras significativas en la formación integral tras la experiencia, pasando del 7 % al 100 % de niños en el nivel alto. En el desarrollo físico, el nivel alto aumentó del 13 % al 67 %; en el desarrollo socioemocional del 20 % al 60 %; en el cognitivo del 7 % al 80 %; en el comunicativo del 13 % al 100 %; y en el espiritual/moral del 0 % al 100 %. Las pruebas t de Student evidenciaron estas diferencias significativas entre los en todas las dimensiones (p < 0,05). Se concluye que el taller de pintura ejerció una influencia positiva y estadísticamente significativa en la formación integral de los niños, favoreciendo su motricidad, pensamiento, expresión emocional, lenguaje y valores. Se recomienda la incorporación permanente de estrategias artísticas en la educación inicial, en especial aquellas que permitan potenciar procesos creativos y experiencias formativas integrales