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Título : Relación entre la gestión directoral y motivación para el trabajo en los docentes de las instituciones educativas públicas del distrito Tarma – Junín 2020.
Autor : Quicaño Cuadros, Mariano
Asesor : Condor Surichaqui, Eva Elsa
Palabras clave : Gestión directoral;Motivación para el trabajo;Instituciones educativas
Fecha de publicación : 18-may-2022
Editorial : Universidad Nacional Daniel Alcides Carrión
Resumen : RESUMEN El siguiente estudio es de tipo correlacional, existe un diseño de investigación descriptivo correlacional. Se mide la relación que hay entre dos variables: gestión directoral y motivación para el trabajo, en una muestra de 108 docentes de las instituciones educativas públicas del distrito y provincia Tarma, región Junín. Para ello, se utiliza la técnica de encuestas y los instrumentos que se aplicaron a través del formulario google fueron el cuestionario sobre gestión directoral y motivación para el trabajo, para medir el grado de motivación del docente como consecuencia de la gestión que realiza el Director. Luego de haber evaluado la hipótesis general y las hipótesis específicas con el test de Spearman para un 95% de confianza, se pudo concluir que, existe correlación significativa (p = 0,000) entre la gestión directoral y motivación para el trabajo en los docentes de las instituciones educativas públicas de nivel inicial, primaria y secundaria del distrito Tarma - Junín 2020. Conclusión: el análisis estadístico realizado permite concluir que las dos variables del estudio están correlacionadas.
URI : http://repositorio.undac.edu.pe/handle/undac/2516
metadata.dc.contributor.email: marianoquicanocuadros@gmail.com
Derechos: info:eu-repo/semantics/openAccess
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