Título : Relación entre la autoeficacia en gestión y los compromisos de gestión escolar en instituciones educativas rurales de Parco Alto, Angaraes...

Autor : Huaman Chanca, Judith Janeth

Asesor : Yancan Camahuali, Antonio Edmundo

Resumen : La participación de los docentes en los compromisos de gestión escolar está en relación a diferentes variables relativas al desenvolvimiento del docente, entre ellas su autoeficacia. La autoeficacia docente, según el análisis teórico efectuado está relativamente asociada con su des...

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Título : El manejo de la sesión de aprendizaje de la didáctica universitaria y el rendimiento académico de los estudiantes de la facultad de&...

Autor : Basualdo Ingaruca, José Luis

Asesor : Porras Cosme, Sanyorei

Resumen : La tesis intitulada “EL MANEJO DE LA SESIÓN DE APRENDIZAJE DE LA DIDÁCTICA UNIVERSITARIA Y EL RENDIMIENTO ACADÉMICO DE LOS ESTUDIANTES DE LA FACULTAD DE CIENCIAS DE LA EDUCACIÓN, UNDAC, 2021” se planteó como objetivo establecer la relación que presenta el manejo de&#...

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Título : Relación entre clima organizacional y competencia laboral de los docentes en las Instituciones Educativas estatales del Nivel Secundaria del D...

Autor : Cristobal Sanchez, Karim Jhovana

Asesor : Navarro Porras, Ana María

Resumen : La grandeza individual, particularmente en los roles ejecutivos, es necesaria para el éxito organizacional, y la brillantez individual ahora requiere mucho más que habilidad técnica. Requiere una habilidad social compleja: el liderazgo, que te permite organizar grupos de personas y...

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Título : Estrategias metacognitivas de aprendizaje, habilidades de pensamiento y aprendizaje significativo en estudiantes de la Facultad de Ciencias de la&#...

Autor : Ponseca Aliaga, Franklin Domingo

Asesor : Gamarra Rojas, Shuffer

Resumen : La presente tesis es una investigación correlacional de tipo científica básica; su diseño es no experimental. Es un estudio que mide el grado de correlación entre tres variables: estrategias metacognitivas de aprendizaje, habilidades de pensamiento y aprendizaje significativo en es...

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Título : Aplicaciones de Google y competencias comunicativas en estudiantes de la Escuela de Formación Profesional de Educación Primaria de la&#...

Autor : Ramos Valladares, Jose Alex

Asesor : Gonzales Alvarez, Raúl

Resumen : La presente investigación, titulada "Aplicaciones de Google y competencias comunicativas en estudiantes de la Escuela de Formación Profesional de Educación Primaria de la Universidad Nacional Daniel Alcides Carrión", tuvo como finalidad de establecer la relació...

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Título : Autoestima y aprendizaje del área de personal social en los estudiantes del segundo grado de educación primaria de la Institución&...

Autor : Trinidad Evaristo, Marisol

Asesor : Basilio Rivera, Honoria

Resumen : La indagación desarrollada tuvo como propósito de conocer la vinculación entre la autoestima y el aprendizaje en el área de personal social de los estudiantes de segundo grado de la entidad educativa. Integrada. Nº 34047 Cesar Vallejo del Distrito �...

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Título : Estrategias cognitivas de aprendizaje, aprendizaje autónomo y habilidades de pensamiento en estudiantes de la Escuela de Formación Profesional de&#...

Autor : Trujillo Sanchez, Humberto Hugo

Asesor : Lozano Buendía, Martha Nelly

Resumen : La presente tesis es una investigación correlacional de tipo científica básica; su diseño es no experimental. Es un estudio que mide el grado de correlación entre tres variables: estrategias cognitivas de aprendizaje, aprendizaje autónomo y habilidades de pensamiento en estudiantes...

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Título : Aplicación de la matriz de autoevaluación IPEBA y la gestión educativa en la percepción de los docentes de la Institución Educativa ...

Autor : Castro Gaspar, Magno

Asesor : Lozano Buendia, Martha Nelly

Resumen : La tesis intitulada Aplicación de la matriz de autoevaluación IPEBA y la gestión educativa en la percepción de los docentes de la Institución Educativa María Parado de Bellido, distrito de Yanacancha, provincia y región de Pasco plantea una metodología de nivel descriptiv...

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Título : Influencia del método activo y trabajo en equipo en el aprendizaje de los estudiantes del 5º grado B de educación secundaria de ...

Autor : Almidon Ramos, Raquel Jacinta

Asesor : Yancan Camahuali, Antonio Edmundo

Resumen : La convivencia en las instituciones educativas no es todo lo deseable que se quisiera y así lo ponen de manifiesto los datos derivados de las investigaciones sobre los métodos activos (Cerezo, 1997; Ortega,1994, Defensor del Pueblo, 1999; etc.). La escuela no es un&#...

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