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Campo DC Valor Lengua/Idioma
dc.contributor.advisorAlbornoz Dávila, Víctor Luis-
dc.contributor.authorJesus Tolentino, Walter Rolando-
dc.date.accessioned2023-11-15T20:06:57Z-
dc.date.available2023-11-15T20:06:57Z-
dc.date.issued2023-09-22-
dc.identifier.urihttp://repositorio.undac.edu.pe/handle/undac/3681-
dc.description.abstractEl objetivo del estudio fue determinar la relación entre el proceso de enseñanza y el aprendizaje significativo de los estudiantes del Centro de Educación Básica Alternativa Ernesto Diez Canseco de Yanahuanca, Daniel Alcides Carrión - Pasco-2017. El tipo de investigación que estudiamos es no experimental, los métodos son: método científico, bibliográfico y estadístico. La población de la investigación está conformada por estudiantes de secundaria y estudiantes mayores de 15 años, con un total de 82 estudiantes, la muestra de la investigación es aleatoria probabilística, se obtiene un total de 68 estudiantes. Se aplicaron herramientas relacionadas con el proceso de enseñanza, que incluyeron 20 ítems sobre aprendizaje significativo, y se determinaron dos calificaciones semestrales para cada alumno. El instrumento es verificado por juicio de expertos y tiene un valor de 0,673 de fiabilidad. Los resultados muestran que, en el año 2017, los estudiantes del CEBA Ernesto Diez Canseco de Yanahuanca de la provincia de Daniel Alcides Carrión tuvieron una alta correlación positiva y significativa entre el proceso de enseñanza y el aprendizaje significativo, llegando a 0.883. Se encontró que el valor p para el coeficiente de correlación de Spearman calculado era menor que α (0.001 < 0.05), y los resultados se compararon con la prueba t de Student, la hipótesis nula se encuentra en la zona de rechazo, es decir, la correlación es estadísticamente significativa.es_ES
dc.description.uriTesises_ES
dc.formatapplication/pdfes_ES
dc.language.isospaes_ES
dc.publisherUniversidad Nacional Daniel Alcides Carriónes_ES
dc.relationinfo:pe-repo/semantics/datasetes_ES
dc.rightsinfo:eu-repo/semantics/openAccesses_ES
dc.rights.urihttp://creativecommons.org/licenses/by-nc-nd/4.0/es_ES
dc.sourceUniversidad Nacional Daniel Alcides Carriónes_ES
dc.sourceRepositorio Institucional - UNDACes_ES
dc.subjectProcesoes_ES
dc.subjectPedagógicoes_ES
dc.subjectAprendizajees_ES
dc.subjectSignificativoes_ES
dc.titleProcesos pedagógicos para un aprendizaje significativo en los estudiantes de los centros de educación básica alternativa Ernesto Diez Canseco de Yanahuanca, provincia Daniel Alcides Carrión – Pasco - 2017es_ES
dc.typeinfo:eu-repo/semantics/masterThesises_ES
thesis.degree.nameMaestro en Educación Mención Investigación y Tecnología Educativaes_ES
thesis.degree.grantorUniversidad Nacional Daniel Alcides Carrión. Escuela de Posgradoes_ES
thesis.degree.levelMaestríaes_ES
thesis.degree.disciplineMaestría en Educación Mención Investigación y Tecnología Educativaes_ES
thesis.degree.programEscuela de Posgradoes_ES
dc.subject.ocdehttps://purl.org/pe-repo/ocde/ford#5.03.01es_ES
dc.contributor.emailwjesus@undac.edu.pees_ES
Aparece en las colecciones: Investigación y Tecnología Educativa

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