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Issue Date	Title	Author(s)
30-Apr-2024	Niveles de comprensión lectora en inglés de los alumnos del segundo grado de secundaria, Institución Educativa N° 34350 Los Libertadores, Distrito de Constitución, Oxapampa – 2021	Campos Barbié, Elena Soledad; Gomez Tucto, Evelin Mercedes; Najera Meléndez, Soledad Noemi; evelinmgt88@gmail.com; soledadnajeramelendez@gmail.com
15-Jun-2023	Redes conceptuales y rendimiento académico en el aprendizaje del idioma inglés en los estudiantes del cuarto grado de la Institución Educativa “Alfonso Ugarte” - Paucartambo, Pasco - 2019	Figueroa Mejia, Oscar Abel; Valentin Requin, Lenin Richard; Zarate Flores, Yesenia Cintya; mividaerastu12@gmail.com; yeseniacintyazarateflores@gmail.com
19-Sep-2022	La motivación en el aprendizaje y su relación con el rendimiento académico en el área de inglés de las estudiantes de la Institución Educativa María Parado de Bellido -Yanacancha”- Pasco.	Campos Barbie, Elena Soledad; Callupe Poma, Patricia; Nonato Almerco, Noemi; noeminonatoalmerco@gmail.com; patricia.callupe.poma15.96@gmail.com
20-Dec-2022	Los falsos cognados y la comprensión de textos del idioma inglés en estudiantes del primer grado en la Institución Educativa Integrada N° 34047 César Vallejo, Yanacancha, Pasco - 2020	Goicochea Euribe, Nélida Flor; Espinoza Hilario, Delio Alberto; albertohilario814@gmail.com
20-Dec-2022	La plataforma Quizizz en los procesos de aprendizaje remoto del idioma inglés en estudiantes del primer grado de la Institución Educativa Integrada San Andrés de Paragsha Pasco – 2021	Goicochea Euribe, Nélida Flor; Vicente Travezaño, Celia Yasmin; ceciyasmin18@gmail.com
19-Sep-2022	Aplicación del método Blended para mejorar la producción de textos en inglés de los estudiantes del tercer grado de educación secundaria en la institución educativa integrado 34228 Pedro Paulet Mostajo, Puerto Bermúdez, Oxapampa	Figueroa Mejia, Oscar Abel; Jara Diaz, Cesar Paul; Rosas Salcedo, Yorden Fredy; yordenrosas_20@hotmail.com; cesargalaxy2811@gmail.com
19-Sep-2022	Estrategias de aprendizaje y su relación con la adquisición del idioma inglés en estudiantes del primer grado de la Institución Educativa Emblemática “María Parado de Bellido” Yanacancha - Pasco - 2018	Lagos Huere, Julio Cesar; Panez Sinche, Rossi Noemi; Tacza Benites, Morelia Manyuri; moretb17@gmail.com; rossinoemipanezsinche@gmail.com
9-Nov-2020	Juego de roles y la producción oral en el área de inglés en los estudiantes de la Institución Educativa N° 34047 “Cesar Vallejo” Yanacancha – Pasco, 2018	Lagos Huere, Julio César; Segura Zerpa, Jheimy Victoria; jheymi_15_07@outlook.com
30-Apr-2021	La herramienta Web “ESL BUZZ” y el aprendizaje del vocabulario del idioma inglés en los estudiantes de la Institución Educativa Particular “Euclides”, Cerro de Pasco, 2018	Lagos Huere, Julio César; Lastra Villegas, Julia Judith; Toribio Capcha, Ibeth Danitza; judithlastra@hotmail.com; ibethdanitzatoribiocapcha@gmail.com
7-Jan-2020	El Role Play para optimizar la expresión oral del inglés en los estudiantes de educación secundaria de la I.E. “Túpac Amaru”; Tápuc, Daniel Carrión - Pasco 2018	Lagos Huere, Julio César; Fernandez Fashe, Abiud Ana; abiud.aaff@gmail.com
8-Jan-2020	Aprendizaje significativo y formación académica en el idioma inglés en estudiantes de educación secundaria en la Institución Educativa “César Vallejo” de Yanacancha, 2018	Ninahuanca Martínez, Emma Carolina; Figueroa Cristobal, Lady Carol; Reynoso Mateo, Janeth Dorcas; carolycris29@gmail.com; janeth reynoso@gmail.com
10-Sep-2019	La motivación y la satisfacción con la profesión elegida y su influencia en el rendimiento académico en los idiomas inglés y francés de los estudiantes de la carrera de Lenguas Extranjeras, UNDAC-Pasco 2017	Ninahuanca Martinez, Emma Carolina; Ureta Cruz, Susel Fatima; suseluretac13@gmail.com
5-Sep-2019	Motivación extrínseca y el rendimiento académico del área de inglés en los estudiantes de la Institución Educativa Privada “Bellavista”, Pasco-2016	Ninahuanca Martinez, Emma Carolina; Huaman Quispe, Sandra Liz; Ponce Francia, Yamileth Cecilia; sandri143@hotmail.com; yamilepf1@gmail.com
11-Jan-2019	Efectos del software “roseta stone” en el aprendizaje básico del idioma francés en estudiantes de la institución educativa agropecuarío n° 114 San Miguel- Ulcumayo - 2017	Figueroa Mejia, Oscar Abel; Soto Rios, Mishell Jimena; Azaña Collazos, Lola Marleni; marleniazaña@gmail.com; ximena_sr_9999@hotmail.com
3-Jan-2019	Estrategias metodológicas y rendimiento académico en la enseñanza del idioma inglés en las estudiantes de la institución educativa María Parado de Bellido del distrito de Yanacancha, año 2016	Figueroa Mejia, Oscar Abel; Osorio cruz, Abigail teresa; Baldeon Colqui, Marianela Pilar; nileve__17@hotmail.com; wariaueldakol@gmail.com
10-Jul-2018	Uso de las canciones en francés para mejorar el nivel de comprensión y expresión oral en los estudiantes del IV semestre de la carrera profesional de lenguas extrajeras (inglés-francés) de la Universidad Nacional Daniel Alcides Carrión – Pasco, 2015.	Goicochea Euribe, Flor; Cristobal Rivera, Katherine Diandra
4-Sep-2018	Aplicaciones de programas básicas con android para dispositivos móviles en el mejoramiento del aprendizaje colaborativo, en los alumnos del 5to grado de educación secundaria de la institución educativa emblemática Daniel Alcides Carrión Pasco 2017	Berrospi Feliciano, Jorge; Torres Malpartida, Katherine medalith; Arellano Cruz, Paul Joel; medalith_love_92@hotmail.com; paularellano333@gmail.com
6-Nov-2018	Software scratch y la comprensión auditiva del inglés en los alumnos del tercer grado de la institución educativa emblemática Daniel Alcides Carrión – Pasco – 2018	Goicochea Euribe, Nélida Flor; Cristobal Valentín, Lida Blanca; Guillermo Mamani, Yajaira Ayllen; valecrislida@gmail.com; asuna-ayllen1741@hotmail.com
7-Nov-2018	Empleo del aula virtual y niveles de aprendizaje en la institución educativa Daniel Alcides Carrión Chaupimarca – Pasco	Berrospi Feliciano, Jorge; Mandujano Nolasco, José Luis; joseluispitus@gmail.com
22-Aug-2018	Uso de las canciones en francés para mejorar el nivel de comprensión y expresión oral en los estudiantes del IV semestre de la carrera profesional de lenguas extrajeras (inglés-francés) de la Universidad Nacional Daniel Alcides Carrión – Pasco, 2015.	Goicochea Euribe, Flor; Katherine Diandra, Cristobal Rivera

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