Por favor, use este identificador para citar o enlazar este ítem:
http://repositorio.undac.edu.pe/handle/undac/519
Título : | Relación entre padres e hijos y el rendimiento académico de los alumnos del quinto grado de educación primaria de la institución educativa n° 34047 Cesar Vallejo de Yanacancha – Pasco – 2017 |
Autor : | Morales Astuvilca, Maritza Felipa Morales Astuvilca, Elmer Ricardo |
Asesor : | Gonzales Alvarez, Raúl |
Palabras clave : | Rendimiento académico;Relación entre padres |
Fecha de publicación : | 5-sep-2018 |
Editorial : | Universidad Nacional Daniel Alcides Carrión |
Resumen : | El presente trabajo de investigación que presentamos a vuestra consideración a los honorables miembros del jurado, intitulado “Relación entre Padres e Hijos y el Rendimiento Académico de los Alumnos del Quinto Grado de Educación Primaria de la Institución Educativa N° 34047 Cesar Vallejo de Yanacancha. Se trata de un trabajo no experimental, que tiene como propósito encontrar una explicación de la correlación que existe entre relación padres e hijos y el rendimiento académico de los alumnos en la Institución Educativa N° 34047 César Vallejo de Yanacancha. Constantemente en la Institución Educativa se ha observado que los alumnos tienen poca comunicación con sus padres, siendo éste una función muy importante; es un puente de doble vía que conecta los sentimientos de padres e hijos. La comunicación saludable es crucial para ayudar a los alumnos a desarrollar una personalidad saludable y buenas relaciones con los padres y los demás. Les da a los alumnos la oportunidad de ser feliz seguro y sano en cualquier circunstancia. |
URI : | http://repositorio.undac.edu.pe/handle/undac/519 |
metadata.dc.contributor.email: | felilove_5@hotmail.com elmermorales@gmail.com |
Derechos: | info:eu-repo/semantics/openAccess |
Aparece en las colecciones: | Inicial - Primaria |
Ficheros en este ítem:
Fichero | Descripción | Tamaño | Formato | |
---|---|---|---|---|
MORALES ASTUVILCA, Maritza.pdf | 1,91 MB | Adobe PDF | Visualizar/Abrir |
Este ítem está sujeto a una licencia Creative Commons Licencia Creative Commons