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Campo DC Valor Lengua/Idioma
dc.contributor.advisorMuñoz Romero, Elsa Carmen-
dc.contributor.authorVelasquez Cristobal, Olis Asdavil-
dc.date.accessioned2025-12-05T16:12:39Z-
dc.date.available2025-12-05T16:12:39Z-
dc.date.issued2025-06-10-
dc.identifier.urihttp://repositorio.undac.edu.pe/handle/undac/5940-
dc.description.abstractEl presente trabajo de investigación titulado "Compromisos de gestión escolar y desempeño directivo en las instituciones educativas emblemáticas de la Provincia de Pasco - 2023" aborda la interrelación crucial entre la gestión escolar y el liderazgo directivo en contextos educativos que destacan por su tradición y excelencia. En un momento histórico en el que la educación enfrenta desafíos sin precedentes, este estudio se centra en identificar y analizar los compromisos de gestión que asumen los directores en instituciones emblemáticas, entendiendo que su desempeño influye directamente en la calidad educativa y en el desarrollo integral de los estudiantes. A través de un enfoque cuantitativo, se aplicó el cuestionario, permitiendo una inmersión profunda en las prácticas de gestión y liderazgo. Los hallazgos revelan que los directores que fomentan un ambiente colaborativo, promueven la innovación pedagógica y establecen relaciones sólidas con la comunidad educativa son los que logran un desempeño sobresaliente. Asimismo, se evidencian desafíos persistentes, como la falta de recursos y la necesidad de formación continua, que requieren atención urgente para maximizar el potencial de estas instituciones. Este trabajo no solo contribuye al conocimiento académico sobre gestión educativa, sino que también plantea recomendaciones prácticas para fortalecer el liderazgo en las II.EE. emblemáticas. A través de esta investigación, se espera inspirar a directores, docentes y responsables de políticas educativas a reflexionar y actuar en pro de una educación de calidad, que responda a las demandas de la sociedad actual. En conclusión, el estudio subraya la importancia de una gestión escolar comprometida y un liderazgo efectivo como pilares esenciales para transformar la educación en la Provincia de Pasco, destacando que el futuro educativo depende de nuestras acciones presentes. Este llamado a la acción busca movilizar a todos los actores involucrados hacia una mejora continua y sostenible en el ámbito educativo.es_ES
dc.description.uriTesises_ES
dc.formatapplication/pdfes_ES
dc.language.isospaes_ES
dc.publisherUniversidad Nacional Daniel Alcides Carriónes_ES
dc.relationinfo:pe-repo/semantics/datasetes_ES
dc.rightsinfo:eu-repo/semantics/openAccesses_ES
dc.rights.urihttp://creativecommons.org/licenses/by-nc-nd/4.0/es_ES
dc.sourceUniversidad Nacional Daniel Alcides Carriónes_ES
dc.sourceRepositorio Institucional - UNDACes_ES
dc.subjectCompromisos de gestión escolares_ES
dc.subjectDesempeño directivoes_ES
dc.titleCompromisos de gestión escolar y desempeño directivo en las Instituciones Educativas Emblemáticas de la Provincia de Pasco – 2023es_ES
dc.typeinfo:eu-repo/semantics/masterThesises_ES
thesis.degree.nameMaestro en Gerencia e Innovación Educativaes_ES
thesis.degree.grantorUniversidad Nacional Daniel Alcides Carrión. Escuela de Posgradoes_ES
thesis.degree.levelMaestríaes_ES
thesis.degree.disciplineEducación Públicaes_ES
thesis.degree.programEscuela de Posgradoes_ES
dc.subject.ocdehttps://purl.org/pe-repo/ocde/ford#5.03.01es_ES
dc.contributor.emailolisvelasquezc@gmail.comes_ES
Aparece en las colecciones: Gerencia e Innovación Educativa



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