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Title: Comportamiento asertivo, interacción social y logros de aprendizaje en estudiantes del 6to. grado de la institución educativa n° 34052 José Antonio Encinas Franco del distrito de Yanacancha – Pasco
Authors: Huaytalla Rosales, Jener Miguel
Advisors: Contreras Huamán, Jenny Maura
Keywords: Comportamiento asertivo;Aprendizaje en estudiantes
Issue Date: 10-Jan-2019
Publisher: Universidad Nacional Daniel Alcides Carrión
Abstract: El comportamiento asertivo se entiende como la habilidad de expresar nuestros deseos de una manera amable, franca, abierta, directa y adecuada, logrando decir lo que queremos sin atentar contra los demás. El asertividad es un comportamiento correctivo frente a dos extremos que no permiten tener una buena comunicación: a) la pasividad, que consiste en evitar actuar con sinceridad, y b) la agresividad, en donde se hace lo que se quiere de una forma violenta y agresiva. El comportamiento asertivo y la habilidad de interacción social positiva son considerados como una herramienta que permitirá al estudiante aumentar la confianza y seguridad en sí mismo para resolver de manera satisfactoria los conflictos que surjan a partir de las relaciones que establezca con los demás.
URI: http://repositorio.undac.edu.pe/handle/undac/704
metadata.dc.contributor.email: mikifoxhr@gmail.com
Rights: info:eu-repo/semantics/openAccess
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