Título : Trabajo colaborativo y satisfacción laboral en los docentes de la Institución Educativa JEC Amauta del Distrito de Anco, Provincia de Chu...

Autor : Abregu Javier, Ivan

Asesor : Condor Surichaqui, Eva Elsa

Resumen : La presente se enfoca en determinar la relación que existe entre trabajo colaborativo y satisfacción laboral en los docentes de la Institución Educativa Jec Amauta del distrito de Anco, provincia de Churcampa, región Huancavelica, 2025, La investigación involucró a 26 maestros...

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Título : Acompañamiento pedagógico y desarrollo de las prácticas pre profesionales en el programa de estudios de Educación Primaria de la UNDAC –&...

Autor : Huaman Portal, Zoraida Antonia

Asesor : Pujay Cristobal, Oscar Eugenio

Resumen : La presente investigación tuvo como propósito determinar la relación entre el acompañamiento pedagógico y desarrollo de las prácticas pre profesionales en el programa de estudios de Educación Primaria de la UNDAC – Filial Oxapampa 2021; Asimismo, el tipo de investigació...

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Título : Influencia del liderazgo educativo en el desarrollo sostenible de la Institución Educativa Libertador Simón Bolívar, Junín, 2024

Autor : Huata Yantas, Oscar Jhoel

Asesor : Ramos Pando, Clodoaldo

Resumen : Esta investigación tuvo como objetivo determinar la influencia del liderazgo educativo en el desarrollo sostenible de la Institución Educativa Libertador Simón Bolívar, Junín, 2024. Se empleó un enfoque cuantitativo con un diseño preexperimental de un solo grupo, con pre y&#x...

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Título : Relación entre las competencias digitales docentes y la innovación educativa en la Institución Educativa “La Alborada”, distrito El Tambo, 2025

Autor : Chacon Acevedo, Beatriz

Asesor : Gamarra Rojas, Shuffer

Resumen : El presente estudio tuvo como objetivo determinar la relación entre las competencias digitales docentes y la innovación educativa en la Institución Educativa “La Alborada”, ubicada en el distrito de El Tambo, provincia de Huancayo, durante el año 2025. Se desarrolló bajo ...

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Título : Trabajo en equipo y desempeño docente en la Institución Educativa “María Parado de Bellido”. Distrito de Yanacancha. Pasco

Autor : Ramos Grijalva, Rosa María

Asesor : Carhuaricra Meza, Julio César

Resumen : El estado, la sociedad civil y las empresas privadas demandan el desarrollo de competencias y habilidades a los educadores. En tal sentido el estudio estableció el nivel de relación expresado en el coeficiente de contingencia de 0,575 > 0 del trabajo en equipo...

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Título : Conexión entre el entorno familiar y el hábito de la lectura en los estudiantes del segundo grado de dos Instituciones Públicas en&#...

Autor : Cóndor Chacón, José Luis

Asesor : Surichaqui Hidalgo, Werner Isaac

Resumen : El principal objetivo de esta investigación es Determinar la influencia del ambiente familiar en la formación de los hábitos de lectura en los estudiantes del 2do grado de primaria en las Instituciones Públicas de Pasco, N°35001 “Cipriano Proaño” y N°34047 “César Vallejo”...

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Título : Concepciones y percepciones de la formación docente en las prácticas pre profesionales de los estudiantes de Educación Inicial

Autor : Calzada Marcelo, Jennifer Gina

Asesor : Basilio Rivera, Honoria

Resumen : La presente investigación tuvo como objetivo general determinar la relación entre las concepciones y percepciones de la formación docente y las prácticas pre profesionales de las estudiantes de la Escuela de Formación Profesional de Educación Inicial (UNDAC). Se desarrolló bajo...

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Título : Estrategias metacognitivas y habilidades del pensamiento crítico en estudiantes universitarios de la Universidad Nacional Daniel Alcides Carrión – ...

Autor : Velasquez Lozano, Solamch Ingrid

Asesor : Lozano Buendía, Martha Nelly

Resumen : La presente investigación aborda el problema sobre la relación existente entre las estrategias metacognitivas y el pensamiento crítico en estudiantes. Asimismo, el pensamiento crítico por ser una habilidad esencial en la formación universitaria, se deben emplear estrategias adecuadas pa...

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Título : El modelo educativo UNDAC y los planes de estudio en la percepción de los docentes de la Escuela Profesional de Educación Secu...

Autor : Aronez Llancachagua, Maribel

Asesor : Porras Cosme, Sanyorei

Resumen : La tesis intitulada “El modelo educativo UNDAC y los planes de estudio en la percepción de los docentes de la Escuela Profesional de Educación Secundaria-Facultad de Ciencias de la Educación-UNDAC”. La metodología fue de nivel descriptivo correlacional y&#...

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