Título : Estilo de aprendizaje y rendimiento académico en estudiantes del Programa de Estudios de Educación Primaria Filial Yanahuanca de la Universida...

Autor : Travezaño Cornejo, Rossmery

Asesor : Cóndor Surichaqui, Eva Elsa

Resumen : En estudiantes universitarios del contexto, se ha identificado la preocupación por los estilos de aprendizaje y su rendimiento académico. Esta investigación tuvo como objetivo principal determinar la relación que existe entre el estilo de aprendizaje y rendimiento académico en estu...

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Título : Influencia del laboratorio virtual sobre el aprendizaje de la célula en estudiantes del programa de formación docente de Biología y ...

Autor : Zacarias Andres, Dianytza Patricia

Asesor : Rojas Rivera, Wilfredo Florencio

Resumen : Cuando se usa en las prácticas el laboratorio virtual se produce una influencia significativa sobre los aprendizajes cognitivos, procedimentales, tecnológicos y actitudinales de los estudiantes universitarios referido a la célula, estructura y funciones. Es así que el ...

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Título : Diseño pedagógico para cursos virtuales. Caso de estudio: Aula de Innovación Pedagógica. Institución Educativa “Gran Mariscal Ramón Castilla”. Yaul...

Autor : Zevallos Medrano, Rocío del Pilar

Asesor : Castillo Arellano, Rómulo Víctor

Resumen : Los cursos virtuales han sido investigados muchísimas veces desde la vertiente tecnológica, resaltando la aplicación de diversos softwares, principalmente, como uso de las plataformas educativas. No obstante, hay pocos aludidos a los enfoques curriculares. Y, justamente, este tratado ci...

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Título : Relación entre los instrumentos de gestión educativa y el desempeño docente en la Institución Educativa “Gran Mariscal Ramón Castilla”, la...

Autor : Cahuana Ramos, Galindo Crispin

Asesor : Gamarra Rojas, Shuffer

Resumen : El presente trabajo de investigación tuvo como objetivo general determinar la relación entre el nivel de uso de los instrumentos de gestión educativa y el desempeño docente en la Institución Educativa “Gran Mariscal Ramón Castilla”, en el año 2024. Se desarrolló&#x...

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Título : Planificación didáctica y aprendizaje significativo en estudiantes de la escuela de formación profesional de educación secundaria en la Universidad...

Autor : Romualdo Rosario, Soledad Soraida

Asesor : Hinostroza Campos, Nora Esmila

Resumen : La presente se enfoca en determinar la relación que existe entre la planificación didáctica y aprendizaje significativo en estudiantes de la escuela de formación profesional de educación secundaria en la Universidad Nacional Daniel Alcides Carrión-Pasco, 2024”, se consideró...

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Título : Influencia de las Estrategias Metodológicas Digitales en el Proceso de Enseñanza Aprendizaje de los Estudiantes de 2do Grado A de la ...

Autor : Torres Rosales, Bethzabe

Asesor : Carhuaricra Meza, Julio Cesar

Resumen : El objetivo principal de esta investigación fue analizar y explicar la influencia de las estrategias metodológicas digitales en el proceso de enseñanza-aprendizaje de los estudiantes de segundo grado “A” de la Institución Educativa N° 8181 - Héroes de Alto Cenepa. Se empl...

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Título : Influencia del liderazgo en la gestión educativa de los especialistas en educación de la UGEL Pasco durante el 2025

Autor : Pinto Fernandez, Roy Alberth

Asesor : Delzo Calderon, Isabel Alejandrina

Resumen : El presente estudio tuvo por objetivo determinar la influencia del liderazgo en la gestión educativa de los especialistas en educación de la UGEL Pasco durante el 2025, así como analizar el impacto de sus dimensiones específicas: comunicación, empatía y trabajo en equipo....

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Título : Clima institucional y el desarrollo humano de los docentes en la Institución Educativa San Andrés de Paragsha Cerro de Pasco 2023

Autor : Castañeda Malpartida, Sulma Felicia

Asesor : Valentín Melgarejo, Pablo Lolo

Resumen : El clima institucional desempeña un papel muy crucial en los resultados de una institución educativas y de una manera fundamental en el bienestar de uno de los principales agentes educativos, como en este caso se consideró a los docentes. En el presente estudio ...

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Título : El constructivismo-social con el simulador GNS3 para redes de computadoras, para los estudiantes de la Institución Educativa Daniel Alcides Ca...

Autor : Baldeon Balvin, David

Asesor : Contreras Huamán, Jenny Maura

Resumen : La presente investigación analiza el impacto de una estrategia pedagógica basada en el constructivismo-social, aplicada mediante el uso del simulador GNS3, en el aprendizaje de redes de computadoras en estudiantes del nivel secundario técnico en la ciudad de Cerro de Pasco.&#x...

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