Título : El juego libre en los sectores y el desarrollo de la autonomía y el pensamiento simbólico en los niños de 4 años de la...

Autor : Andres Fernandez, Silvia Bibiana; Vega Rojas, Gessica Marlene

Asesor : Cardenas Rivarola, Marleni Mabel

Resumen : El objetivo de la investigación fue determinar la influencia del juego libre en los sectores en el desarrollo de la autonomía y el pensamiento simbólico en los niños de 4 años de la Institución Educativa N° 35001 “Cipriano Proaño”, Cerro de Pasco 2024; investiga...

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Título : Nivel de psicomotricidad de los niños y niñas de Educación Inicial de 4 años de la I.E.I 30882 Pampa Michi-Chanchamayo

Autor : Luis Francisco, Jessica Agripina; Valerio Machari, Celia Maria

Asesor : Neira Lopez, Marianela Susana

Resumen : La investigación se enfocó en determinar el nivel de desarrollo psicomotor de los niños y niñas de 4 años en la Institución Educativa Inicial (I.E.I) 30882 de Pampa Michi Chanchamayo. Se utilizó un diseño descriptivo simple y un enfoque cuantitativo para este propósi...

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Título : Relación entre la práctica de las normas de convivencia y la capacidad participa en acciones que promueven el bienestar común, en lo...

Autor : Villena Cubas, Sharon Stacy; Atencio Ramos, Anayeli Medalid

Asesor : Cuevas Cipriano, Rudy

Resumen : Esta labor sapiente titulada “Relación entre la práctica de las normas de convivencia y el logro de la capacidad participa en acciones que promueven el bienestar común, en los estudiantes de la Institución Educativa Integrada “San Juan Bautista”, distrito de Huariaca –&#x...

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Título : Juegos corporales para la mejora de la psicomotricidad de los niños 5 años de la Institución Educativa “Jardín de niños Jesús de...

Autor : Soto Chavez, Miriam Sadith; Villar Lopez, Sarita

Asesor : Neira Lopez, Marianela Susana

Resumen : El presente estudio, de enfoque cuantitativo y nivel experimental, empleó un diseño cuasiexperimental para determinar en qué medida los juegos corporales influyen en la mejora de la psicomotricidad en niños de 5 años de la Institución Educativa “Jardín de Niños Jesús de&#...

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Título : El desarrollo de la autonomía a través del juego en los sectores en los niños de 4 y 5 años de la I. E. I. Urpic...

Autor : Jerillo Yupanqui, Ruth Silvia; Quispe Meza, Jeanette Rotsana

Asesor : Cardenas Rivarola, Marleni Mabel

Resumen : Esta investigación abordó la interrogante sobre cómo el juego en los sectores influye en el desarrollo de la autonomía en niños de educación inicial de un contexto rural andino. El objetivo principal fue determinar la influencia del juego en los sectores en el d...

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Título : La Influencia de la Implicación Parental en el Rendimiento Académico de Estudiantes de la I. E. Bilingüe Nº 34320 Chinchihiaqui – Pu...

Autor : Arias Francisco, Roxana; Perez Arenas, Chaly Stheisy

Asesor : Chacon Leandro, Josué

Resumen : La presente investigación tuvo como objetivo general determinar la influencia de la implicación parental en el rendimiento académico de estudiantes de la Institución Educativa Bilingüe Nº 34320 Chinchihiaqui – Puerto Bermúdez durante el año 2024. El estudio se fundamentó en la...

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Título : Organizadores gráficos para la producción de textos narrativos en estudiantes del segundo grado de primaria de la Institución educativa N°...

Autor : Quispe Rojas, Brayan Gavino; Yupanqui Veramendi, Lailye Zulin

Asesor : Oscátegui Nájera, Gastón Jeremías

Resumen : La investigación tuvo como objetivo determinar la influencia de los organizadores gráficos como estrategia de aprendizaje para la producción de textos narrativos en estudiantes del segundo grado de primaria de la Institución Educativa N° 35005 Reverendo Padre Bardo Bayerle de ...

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Título : Conciencia fonológica y Lecto- escritura en los estudiantes del 1º grado de educación primaria de la I.E. 32664 – Colpa – Huánuco&#x...

Autor : Vivar Sobero, Jaqueline Rocio

Asesor : Gonzales Alvarez, Raúl

Resumen : La presente investigación tuvo como objetivo de determinar la influencia de la conciencia fonológica en el desarrollo de la lectoescritura en los estudiantes del 1º grado de educación primaria de la I.E. 32664 – Colpa – Huánuco – 2023. Este estudio aplicado uti...

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Título : Uso de aplicativos de Inteligencia Artificial en estudiantes de la Institución Educativa Emblemática “Ángela Moreno de Gálvez” – Tarma

Autor : Mayta Rojas, Fredy Eduardo; Palomino Garcilazo, Raul Cristian

Asesor : Pujay Cristobal, Oscar Eugenio

Resumen : El presente Trabajo de Investigación tuvo como objetivo determinar la frecuencia de uso de los aplicativos de inteligencia artificial (IA) por parte de las estudiantes de la Institución Educativa Emblemática “Ángela Moreno de Gálvez” – Tarma. El estudio fue de tipo sin&#x...

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